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暑假晨读怎么做 01核心原则 1固定时间:每天早晨固定时间段(如起床洗漱后15-30分钟),形成生物钟。 2环境安静:选择光线好、相对安静的地方(室内室外均可)。 3家长引导:初期引导、示范、陪伴(尤其小低年级),后期可逐步放手。 4大声朗读:鼓励孩子清晰、张开嘴巴大声朗读。 5贵在坚持:每天15-25分钟的效果远胜于周末集中读1小时。 6材料准备: 提前准备好晨读材料(打印、书本标记好),避免早晨手忙脚乱。 7姿势端正: 建议站姿,有利于气息通畅,提振精气神。 8不纠错过度: 在孩子朗读过程中,不要频繁打断纠错,等读完再温和指出个别明显错误。保护流畅度和信心更重要。 9积极反馈: 及时、具体地表扬孩子的坚持和进步。 10灵活调整: 根据孩子的状态和兴趣,适时调整篇目或方式。 02朗读内容 朗读,是要双线并行的。 一条线是文言文,一条线是现代文。 朗读内容其实没有严格的分级标准,只要孩子能接受就行。 【关于文言文】 尽量选择“选集”,选集涉及到的文章内容广、体裁/题材多,有助于孩子了解、熟悉整个文言文体系。孩子哪儿有那么多时间和精力去一本本的读四书五经等“专著、专辑”呀。 学龄前及小低阶段 1《笠翁对韵》(韵律、节奏强) (中华书局) 2《小学生必背古诗词75+80首》 (华语教学出版社) 小学阶段 1《中华经典素读范本》 (陈琴  广东人民出版社) 2《中华古诗文读本》 (俗称海淀小红书) 高年级阶段 1《初中必背古诗文138篇》 (星火 陕西师范大学出版社) 2《高中必背古诗文72篇》 (星火 陕西师范大学出版社) 3《古文观止》 (中华书局/北大出版社阴法鲁版) 4《中华古诗文阅读》 (广西师大出版社 复旦附中“双新”语文课) 【关于现代文】 选择朗读材料时,有个核心标准: 感情真挚、表达优美 一是作文范文 小低阶段不要读优秀作文选。 初高中可以读满分作文、高分作文。例如: 腾远高考《高考名校模考高分作文》 面对面中考《中考真题高分作文》 二是名家名篇 小低年级可以从冰心、金波等作家作品或者简短的童话/散文、简单的诗歌中选择,还可以从阅读理解文章中选择。 高年级的可以读朱自清、老舍、汪曾祺、梁实秋、余秋雨、丁立梅等等的代表性散文作品。 三是作文素材 平时自己积累的作文素材,还有享学乐的《作文素材积累》,都是朗读的重点。 例如: 小学1-2年级篇目推荐示例 金子美玲、金波等的儿童诗 叶圣陶《小小的船》 冰心《雨后》 描写小动物、花草、季节变化的优美短文等 小学3-4年级篇目推荐示例 老舍《济南的冬天》《猫》 冰心《寄小读者》《繁星》《春水》 叶圣陶《荷花》 描写自然风光、童年趣事、亲情的名家散文 小学5-6年级篇目推荐示例 朱自清《背影》《荷塘月色》 鲁迅《从百草园到三味书屋》《故乡》 老舍《北京的春节》 梁启超《少年中国说》(节选气势磅礴段落) 初中篇目推荐示例 鲁迅、老舍、汪曾祺、林清玄等现当代作家哲理散文 《橙黄橘绿半甜时》收录17位华语文坛大家经典作品 享学乐《作文素材积累》
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