浙江大学2026年新年贺词

近日，计算机科学领域权威榜单2026CSRankings发布，南京大学在人工智能学科全球排名中以23.7分位居第一，刷新国内高校在该榜单的历史最佳表现，标志着中国人工智能研究实力站上世界之巅。 国内高校已形成AI领域的“集群优势”，前10名均被国内院校占据，其中浙江大学以20.7分排名第二，哈尔滨工业大学以18.5分位列第三。南京大学周志华院士团队在机器学习、人工智能基础理论与应用领域成果显著，其主导的“集成学习”“AutoML”等方向成果多次发表于国际顶会。此次评选基于全球高校faculty在顶会的论文产出。#南京大学 #江苏高校 #人工智能 #AI #985院校

2025人工智能中国十大领军人物

重庆唯一！重庆师范大学王国胤校长入选“全国高校人工智能教育十大领军校长”！#重庆师范大学 #重师 #招生宣传哪家强 #重庆邮电大学 #人工智能

慎报！2025年疯狂扩招的四个专业。刚刚过去的2025年高考录取季，数据看得我心里直发慌。 昨天整理完最后几个省份的投档线，一个极其明显的趋势摆在桌面上：理工类专业扩招规模大得惊人，好几所高校的新增名额直接突破了2000人。看着这些数字，我这心里不仅没觉得宽慰，反而替2026届的家长捏了一把汗。 这几天总有家长问我："老师，既然扩招了，是不是我家孩子捡漏的机会来了？" 说实话，这种时候我通常不敢直接泼冷水，但如果不说真话，又觉得对不起这一行的良心。扩招确实是事实，但你得看扩的是什么。如果是那些听起来高大上、实际上师资根本跟不上的"注水专业"，这哪里是捡漏，分明是接盘。 特别是对于分数在普通本科段位的理科或者物理组考生，如果不擦亮眼睛，四年后的就业市场，可能比现在还要残酷。 1 先说说2025年扩招最猛的"四大金刚"：人工智能、软件工程、数字经济、跨境电商。 这四个名字，光听着就让人觉得"钱"途无量对吧？高校也懂家长的心理。为了抢生源，很多普通本科院校——甚至是刚刚转设不久的民办本科，都在疯狂开设这些专业。 这就好比大家都知道开饭馆赚钱，于是连修自行车的铺子也挂个牌子开始炒菜了。 拿人工智能来说，2025年的数据显示，全国开设这个专业的高校已经超过了600所，年增长率还在两位数以上。这让我想起几年前的物联网，也是一阵风，最后呢？ 很多家长觉得，只要专业名字里带"智能"两个字，孩子出来就是高科技人才。 但现实往往很骨感。在顶尖的985、211高校，人工智能那是实打实的拼算力、拼算法、拼数学底子。可到了普通本科，尤其是那些连个像样的实验室都没有的学校，这专业怎么教？ 我看过几所普通院校的课程表，基本上就是把计算机科学的老课程拿出来，加两门Python，再讲讲概念，就敢叫人工智能了。 这种"大跃进"式的扩招，最可怕的后果不是学不到东西，而是给了孩子和家长一种虚幻的安全感，以为站在了风口上，其实脚下是悬崖。 2 再说软件工程。 这个专业在过去十年确实是穷人家孩子翻身的利器，我也曾经极力推荐过。但那是互联网行业的黄金时代，现在是什么光景？ 2025年的招聘季大家也看到了，大厂在缩编，中小厂在倒闭。互联网行业已经从"增量厮杀"进入了"存量博弈"。 可学校不管这些，还在拼命扩招。有的学校一个软件工程专业就招1000多人，学费还死贵，动不动就是一万多，甚至两三万。 对于普通家庭来说，这笔钱不是小数目。 你可能会说："老师，你是不是太悲观了？程序员毕竟还是高薪职业。" 我不否认头部人才依然稀缺，但普通本科批量生产出来的"初级码农"，在AI写代码越来越溜的今天，竞争力在哪里？ 很多普通院校的软件工程，教学内容滞后业界至少三五年。学生在学校里学的那些框架，毕业时可能已经被淘汰了。 如果家里条件一般，指望砸锅卖铁读个高价软工就能年薪百万，这个梦，在2026年真的该醒醒了。 3 还有两个听起来很"潮"的专业：数字经济和跨境电商。 这两个专业简直是文理兼收的"大坑"。 先说数字经济。很多财经类甚至文科类高校都在开，挂在经济学院下面。家长一看，既有"数字"又有"经济"，肯定是未来的方向啊。 实际上呢？很多这就是以前的经济学专业"换皮"。加了几门类似《大数据导论》的水课，老师可能自己都没搞清楚区块链是个啥，就照本宣科。 这就导致一个很尴尬的局面：搞技术的公司嫌你不会写代码，搞金融的公司嫌你理论功底不如纯经济学的深。 至于跨境电商，数据其实挺打脸的。 虽然开设院校突破了2000所（这个数字我核实了好几遍，确实这么夸张），但行业从2023年开始就已经在挤泡沫了。 更关键的是，跨境电商的核心岗位——运营和销售，根本不需要本科特设一个专业来学四年。 你让孩子花四年时间，学英语、学国际贸易实务、学平台规则，结果毕业去义乌做个亚马逊运营，底薪可能还不如隔壁学机械的。 而且，平台规则半年一变，学校教材三年一编，学的东西出来能用吗？ 4 说到这里，很多家长估计要焦虑了："这也不能报，那也不能报，到底怎么选？" 其实逻辑很简单。2026届的家长在做规划时，必须打破"唯专业论"，建立"门槛意识"。 我看过太多惨痛的案例，都是因为贪图专业名字好听，忽略了学校的底蕴。 判断一个扩招专业能不能读，最硬核的标准就看一点：这个学校有没有该专业的硕士点。 如果没有硕士点，甚至连相关的一级学科硕士点都没有，那这个专业在校内大概率就是边缘学科，或者是为了收学费临时凑的班子。 另外，一定要看选科要求。 凡是那些物理+化学双选，甚至对数学成绩有明确要求的专业，通常技术壁垒比较高。而那些物理/历史不限，或者选科要求极其宽松的理工类热门专业，往往就是"水份"最大的重灾区。 5 当然，我也不是一竿子打翻一船人。 有些普通本科院校，虽然名气不大，但在某些细分领域深耕了几十年，这种才是真正的"宝藏"。 比如某些原来的电力部、机械部直属院校，哪怕是双非，它们的电气、机械专业依然硬挺。 家长们与其去追那些虚无缥缈的"人工智能"、"数字经济"，不如沉下心来，去翻翻学校的就业质量报告（虽然现在很多学校不公布了，但还是有渠道能查到）。 去看看这所学校的毕业生，到底去了哪里？是进了国企央企、行业龙头，还是大批灵活就业？ 现在这个环境下，稳定和技术壁垒，比什么好听的头衔都重要。 6 最后想跟各位家长掏心窝子说几句。 时代的风口一直在变，高校的专业设置总是有滞后性的。当一个专业在所有普通高校都遍地开花的时候，往往意味着它已经从蓝海变成了红海。 我们做家长的，不能只盯着2025年的招生简章看，那是给过去的人看的。我们要看的是2030年，孩子毕业时，这个社会到底缺什么样的人。 保持理性，别被那些花里胡哨的名词迷了眼。 在这个学历迅速贬值的年代，帮孩子守住一个有技术门槛的饭碗，才是最高级的远见。