上完四年大学，中国学生疯狂退步

【#小学幼儿园老师2年减少45万#】近年来，出生人口变化对教育领域产生较大影响。当前，我国人口发展出现了新特征：小学在校生规模已在2023年达峰，初中阶段预计2026年达峰，高中阶段将在2029年达峰，高等教育学龄人口将在2032年达峰。生源的变化，也正引发一系列连锁反应。 教师作为教育体系的核心首当其冲。其中，幼儿园和小学教师过剩问题已经显现。 《全国教育事业发展统计公报》的数据显示，2024年，我国专任教师总量为1885.10万人。相比2023年的1891.78万人减少了6.68万人。麦可思研究院日前发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2026）》（下称“报告”）显示，从结构上看，教师减少目前主要集中在幼儿园和小学阶段。学前教育首当其冲：学前教育阶段专任教师从2022年的324.42万降至2024年的283.19万，两年内减少了41.23万人，降幅达12.7%。小学阶段的收缩同样显著：专任教师从2022年的662.94万降至2024年的659.01万，两年内减少了3.93万人，降幅为0.6%。仅仅两年，小学和幼儿园专任教师总计减少了45.16万人。 人口结构的变化、幼儿园和小学教师的减少，对以培养相关师资为主的师范院校带来了明显影响。报告显示，在办学层次方面，多所地方师范院校通过合并、更名等方式争取升格为“大学”，以提升品牌与资源竞争力。在专业结构方面，师范院校正在打破传统的人才培养格局，向多学科发展。麦可思研究统计发现，近1/4的师范本科院校在过去的3年里新增了3个及以上工科专业（不包括“二学位”）。↓（第一财经） #南京今年小学主科教师岗仅招2人#

【#吉林大学停招19个专业#，#多校撤销艺术专业#，新学院密集设立】随着新兴产业快速发展，高等教育体系的专业设置也需要与产业发展、转型升级相适应。 近来，高校停招乃至裁撤的专业点越来越多。在撤销部分专业的同时，高校也在相应增加新的专业。 吉林大学近日更新发布学校本科专业设置情况。目前，吉林大学共有141个本科专业。其中，本科招生专业121个，19个专业已停招，但仍有在校学生；1个专业（生物育种科学）为2025年新增专业，暂未招生。 值得注意的是，在吉林大学停招的19个专业中，有6个专业属于艺术学类专业，且都在2024年停招。 华东师范大学信息公开网发布的《2025年本科专业设置及新增专业、停招专业情况》显示，2025年，学校新增数据科学1个专业，专业总数为86个；停招专业24个，停招专业包括绘画、雕塑、艺术教育。 麦可思研究院发布的《中国-世界高等教育趋势报告（2025）》数据显示，2014～2023年间，撤销数量较多的20个专业里艺术学占据3席：服装与服饰设计（108个）、产品设计（98个）、动画（49个）。http://t.cn/AXGSQsh9

小学和幼儿园老师2年减少45万

我国急需紧缺人才的具体领域 教育部官网消息，我国急需紧缺人才的具体领域有三个：战略性新兴产业，未来产业与新质生产力，以及区域发展与民生领域。 一、战略性新兴产业 1、新一代信息技术：集成电路、人工智能、大数据、6G通信、网络空间安全。 2、高端装备制造：智能农机、低空技术、航空航天装备、机器人工程。 3、生物技术与医疗健康：基因编辑、生物制药、ESG分析师、碳资产管理师。 4、新能源与环保：氢能储能、碳捕集技术、绿色建筑、智慧能源管理。 二、未来产业与新质生产力 1、量子科技：量子计算、量子通信、量子传感。 2、具身智能：人形机器人、自动驾驶、脑机接口。 3、商业航天与低空经济：卫星通信、无人机系统、低空交通管理。 三、区域发展与民生领域 1、数字乡村与智慧农业：农业物联网、精准种植、智能农机研发。 2、碳中和服务：碳核算、碳交易、绿色金融。 3、社会服务与文化创新：哲学、社会学、文学艺术等领域的高层次人才。#中北大学#抖音中视频伙伴计划 #急需专业 #麦可思研究 #高校