健康知识宣传员白岩松对话张媛医生：如何科学区分过敏性鼻炎和感冒？来看看医生怎么说。#过敏性鼻炎

【#4个细节分清鼻炎和感冒# 】#连续打喷嚏是鼻炎吗# 流鼻涕、打喷嚏……可能是过敏性鼻炎，也可能是感冒，如何区分？专家提示，①过敏性鼻炎连续打喷嚏次数多，常常停不下来；②过敏性鼻炎流清水样鼻涕，感冒会出现脓性鼻涕；③过敏性鼻炎病程较长，常年反复发作，感冒病程通常只有7到10天；④过敏性鼻炎没有全身其他症状，感冒则会全身不适。#原来鼻炎会影响一个人的身高长相#http://t.cn/AXyZ2RNb

聊聊小升初的那点事儿 换季的时候，人最容易生病，鼻炎和感冒最容易在这时候找上门；读书的时候，最怕的就是"小升初"和"初升高"时的衔接阶段，很多同学的数学成绩往往就是这时候"吃一跌"之后彻底"躺平"的。从家长辅导孩子的角度来看，大部分家长还是有能力应付"小升初"的知识点，但在"初升高"阶段，不少家长就心有余而力不足了﹣﹣不过，这并不意味着家长们届时只能干瞪眼。接下来，我们就围绕着数学这门课，聊聊在升学后的这个阶段，家长都能帮孩子做些什么。 我们先来看"小升初"。 虽然我一而再，再而三地强调，如果不走"竞赛"的路子，那么小学所谓的"奥数"对于后续的数学学习的作用几乎为零，但是，总有不信邪的家长选择给孩子们进行培训，然后到了初中后发现，之前的努力全白费了。对于那些在小学阶段交了大把"智商税"的家长和孩子来说，进入初中后，数学学习的第一要务就是调整心态：学了小学"奥数"对初中数学学习大有裨益，这样的话千万不要再当回事了，哪怕就是把除去数论和图论之外的内容都学到炉火纯青，也并不见得能对初中的数学学习有多大帮助。 孩子在小学与初中阶段的数学都能学得好，只能说明孩子具备一定的数学学习能力，而不能说明这两个阶段的学习内容之间有强关联。事实上，我见过不少反例。孩子在小学时数学学得不错，但到了初中，数学学习出现困难。这时候，大家的心态千万不要崩，这是正常现象。总有家长和孩子沉浸在小学数学的辉煌成绩中不能自拔，习惯性地带着"优越感"进入初中阶段，遇到挫折后便一蹶不振﹣﹣家长开始数落孩子，孩子也失去自信，从而陷入了恶性循环。从一个极端走向另一个极端，这是很多人容易踏入的误区。毕竟小学数学难度的区分度太低，很容易造成"孩子数学学得不错"的假象。 因此，无论怎么样，家长的心态一定要好。不然，悲观的情绪很容易传导给孩子。这是相当一部分家长应该重视，却没有重视的事情。 除去心态的因素，我们来看衔接阶段纯粹对数学学习的影响。在小学数学学习阶段，大量问题是具体的数字运算，极少涉及字母的抽象运算；几何部分也以计算为主，缺乏严格的证明。从认知的角度来看，小学的数学学习更侧重于积累"感性"认识，而到了初中，学生就必须要上升到"理性"认识了。 和小学阶段相比，初中数学在三个方面有着显著的不同：一是严格性，二是广泛联系，三是抽象性。#跟着罗哥学数学

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